11月13日＆14日の日記

一昨日は公文とプール、昨日は園の課外とピアノ（しかも雷雨の中）と
とっても頑張っていた息子。
しかも昨日はパパが家にいたので、幼稚園ごっこ遊びや
クイズ遊び？をしていた。ミートが質問をする、私たちが答える、
しかし答えはミートも知らない、という（爆）
質問は「どうして雨が降るのか」「どうして雷はなるのか」だった。

昨日はピアノレッスン日。 ミートと二人きりの貴重な時間。
火曜日はセバ休みだから、マーナを見ててくれるんだ。
帰って来てからも、私の膝の上で本読んでもらいたがり、
セバにマーナを2階へ連れてってもらって、二人で眠れた。
甘えさせてあげれてよかった。

来年度セバの休みの日に私が仕事行くようになるから
2人の時間作りにくくなるな。。 なんとかとるようスケジュール組もうと
来年の予定を考えていた。
来年は水曜にピアノ行こうとしてたんだけど
土曜午前にしてもらったら、今みたいに２人の時間がとれる、
でもそうなると土曜午前のサークルに行けないし、とか色々。

そして今朝は寝坊、私も・・・。
まぁそこまで予定にストリクトにならなくてもいいか、今日は午前保育だし、と
登園前のピアノはクリスマスアンサンブル曲１曲と、クリスマスの歌1曲のみ。

昨日ピアノレッスンだったんだけど、今回のテーマは「ゆっくり、自分で」
ちょっと速く引きたがる傾向があり、教えてもらおうとしているので
教えてもらうのではなく、自分で楽譜を見て、鍵盤を見て、
自分でちゃんと弾くということ。

そして親は「見守る」・・・忍耐だなー。
そして職業柄、教えちゃう、評価しちゃう傾向。
いやだいやだ。

クリスマスの楽譜から２曲選ぶのも、１曲は短いのにしておいた。
（私が決めていいと言われた）
先週頑張ったし、先週と先々週は３曲でいいのに４曲選んだし。
先週のメヌエット（といってもメロディラインを両手で弾くだけ）は
先生が感動した！といってハナマルしてくれた。
嬉しかっただろうなー。雷なる中で頑張って弾いてた。

私自身も、レッスンで、はい、じゃお母さんと弾いて、と先生に
弾いてといわれて、やっぱり緊張するし（連弾で息子が気になるのもあるけど）
ピアノのタッチが自宅のと違うから、勝手が違ってアプセットするもんね。
その中で、頑張ってるよなぁ、息子・・。

しかしピアノの先生、私への要求量（息子の指導に関して私に任せる量）も
さりげなーく？上がってくる・・・合唱してたとか言わなきゃよかった。
でも、そこつつかれないと、そういうホコリかぶっていた昔とった杵柄が
でてこないよね。
ほんと、ホコリかぶって錆びついてるけど、ゼロじゃないもんね。


◇

マーナ、あと１週間で１歳。
人に言われて気付いた。
・・・なんて放置されてる娘ちゃんなんでしょう・・。
昨日は少しパパと仲良くなってくれてよかった。